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9月24日，教育部、国家体育总局联合印发《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），将全面从严管控高校高水平运动队考试招生和日常管理工作。从2024年开始，恐怕一些体育伪“学霸”将原形毕露。
《指导意见》是自1986年原国家教委和原国家体委联合印发的《关于开展课余体育训练，提高学校运动技术水平的规划》以来，对高校高水平运动队招生制度管控最严格的一项政策。从从2024年起，高水平运动队考生文化考试成绩必须全部使用全国统一高考文化课考试成绩，这明显压缩了高校高水平运动队招生时的不规范空间。
所谓高校高水平运动队，全称是普通高校试办高水平运动队，是我国原国家教委和原国家体委自1987年开始联合探索的一项体育人才培养机制，即由学校来培养竞技体育人才，允许高校通过单招等多种形式来组建高水平运动队，让高校成为竞技体育后备人才的重要基地和传统体育人才培养模式的有益补充。
众所周知，在上世纪80年代市场经济体制逐步转轨的大背景下，我国运动员暴露出文化水平低、退役后就业安置难等一系列问题，越来越多的家长不希望孩子再当运动员，我国体育系统旧有的“三级梯队人才培养体系”开始瓦解。相比于体育系统，教育系统的经费更充裕，体育选材面更广泛，组建高校高水平运动队已势在必行。
当时国家提倡 高校可以拿出每年预算的1%来投入到高水平运动队的建设中来，高校运动队的招生规模原则上也不会超过本校上一年度本科招生计划总数的1%
